Master di Alta Formazione TRATTAMENTO DEI DISTURBI DEL NEUROSVILUPPO
Master di Alta Formazione: I DISTURBI DEL NEUROSVILUPPO
Valutazione diagnostica degli apprendimenti
Doposcuola specialistico per ragazzi con DSA
FONDAMENTA
Siamo un equipe multidisciplinare di professionisti specializzati nei processi di apprendimento
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Pierluigi Cafaro
Psicologo, Tutor dell’apprendimento, membro GIpA.
Francesca Ciceri
Psicologa, Perfezionata in Psicopatologia dell’Apprendimento,
Tutor dell’apprendimento, membro GIpA e Trainer di I livello del metodo Benso sulle Funzioni Esecutive.
Marcella Peroni
Psicologa, Specializzata in Psicoterapia Cognitivo-Comportamentale,
Tutor dell’apprendimento, membro GIpA -
Elisabetta Angelini
Psicologa laureata in Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione e in formazione presso il Master di Psicopatologia dell’Apprendimento.
Ilaria Armenti
Psicologa, laureata in Neuroscienze e Riabilitazione Neuropsicologica, perfezionata in Psicologia e Coaching nello Sport.
Sonia Lipparini
Psicologa perfezionata in “Psicopatologia dell’Apprendimento”, con Master in “Approccio cognitivo comportamentale ai disturbi dell’età evolutiva” e Trainer di I livello del metodo Benso sulle Funzioni Esecutive.
Alice Martella
Psicologa laureata in Neuroscienze e Riabilitazione neuropsicologica
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Marzia Marzolla
Psicologa perfezionata in Psicodiagnostica e Valutazione Psicologica
Tecnico dell’Apprendimento specializzato in DSA e Trainer di I livello del metodo Benso sulle Funzioni Esecutive.
Gianfelice Molinario
Psicologo laureato in Psicologia Cognitiva Applicata
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Margherita Paselli
Psicologa laureata in Psicologia clinica ed esperta in Psicologia dello sport.
Azzurra Russo
Psicologa perfezionata in “Psicopatologia dell’Apprendimento”, Tecnico dell’Apprendimento specializzato in DSA e Trainer di I livello del metodo Benso sulle Funzioni Esecutive.
Pamela Titomanlio
Psicologa laureata in Psicologia Cognitiva Applicata, Tecnico dell’Apprendimento specializzato in DSA e specializzanda in Psicoterapia Cognitiva.
Giulio Gavioli
Laureato in Progettazione e gestione dell’intervento educativo nel disagio sociale.